Recolha fotográfica

Eu e a minha colega tivemos imensas ideias diferentes para este trabalho, porém não foram as mais fáceis de concretizar nem continham muitos elementos básicos da comunicação, que é a base da proposta. A primeira prendia-se com impressões digitais, a segunda com a luz e o negro, depois, já na segunda aula, pensámos pessoas numa multidão e em portas coloridas. Tudo isto demasiado abstrato e definitivamente não era a melhor opção. Acontece que o tempo da aula estava a terminar e nós tínhamos posto de lado todas as hipóteses, não tendo o trabalho concluído. A pressão fez com que nos ocorressem ideias soltas que juntas faziam sentido, eram elas, o sol redondo e a sua luz, o arco-íris e as suas linhas e um borrão. Aqui apresento as imagens que nos inspiraram para a realização desta proposta de trabalho.

Porque é que fizemos estas escolhas e não outras?

As escolhas para esta proposta de trabalho foram um pouco fruto da pressão. Todas as ideias em que tínhamos pensado não eram exequíveis do ponto de vista dos elementos e técnicas da comunicação visual. Quando esta ideia apareceu metemos mãos-à-obra para conseguir fazer ainda dentro do prazo estipulado pela professora, e conseguimos!

A nossa composição tem como elementos básicos da comunicação a forma, a linha, a direção, o ponto e a textura. A forma está presente no redondo da capa que representa a forma do Sol, a linha está presente nas linhas de cor da capa e no borrão da bolacha, devido ao facto de a tinta de espalhar desta forma quando cai, a direção aparece também nos dois trabalhos, tanto nas linhas coloridas que demonstram o movimento como no borrão que é meramente tinta espalhada e quer representar a inércia de alguém que se acomodou a uma situação depressiva, o ponto e a textura aparecem na bolacha do CD sendo os salpicos da tinta e querendo dar a sensação de que aquele borrão é mesmo de tinta real.

Do ponto de vista das técnicas da comunicação visual, o nosso trabalho apresenta repetição na capa, pois as linhas são a repetição de uma primeira e episodicidade no borrão pois é só um. apresenta também sequência devido ao facto de as cores do arco-íris estarem pela ordem natural deste elemento da natureza, e acaso pois um borrão de tinta é geralmente algo que acontece por distração e não é intencional. Por último, a nossa capa apresenta uma certa simetria, sendo as linhas muito parecidas e a nossa bolacha é assimétrica porque não tem semelhanças.

Basicamente, o nosso trabalho quis contrapor dois estados de espírito, quando estamos alegres e nos apetece correr, saltar e temos “aquele brilhozinho especial” e  quando estamos tristes, apagados e sem vontade alguma de mudar a situação.

Composição – Resultado Final da bolacha*

Este é o aspeto da bolacha do CD para a música que escolhemos. Representa exatamente o oposto do que representámos na capa do CD porque queríamos mostrar duas realidades, as duas que a música aborda. A letra começa por referir situações em que as pessoas se sentem precisamente como um borrão, feias, que não pertencem a nenhum dos mundos que conhecem e não sabem o que fazer. Escolhemos um borrão preto porque a cor negra está ligada à ausência de luz, a luz de cada um que ainda não foi revelada e o borrão em si devido ao facto de um borrão ser algo que correu mal e não ser muito bonito à vista, não ser desejado quando se está a elaborar um trabalho artístico.

Os elementos básicos da comunicação presentes nesta bolacha são o ponto, derivado dos salpicos do borrão, a linha feita pela tinta depois de cair, a direção, pois dá a sensação de que a suposta tinta negra caiu primeiro no centro e depois se espalhou para os lados, e a textura porque um borrão de tinta quando cai não é logo absorvido pela superfície, por isso vai-se espalhando por cima da mesma.

Composição – Resultado Final*

Esta é a capa do CD que conteria a música Firework da Katty Perry. Ela remete para o facto de a música ser algo que nos puxa para cima, a mim a à minha colega Sofia, quando estamos mais tristes. Daí o facto de conter todas as cores do arco-íris, as cores são sempre ligadas à felicidade e à alegria. A letra desta música manda-nos mostrar a luz que cada um tem dentro de si e o arco-íris como elemento da Natureza é a decomposição de um feixe de luz solar.

Os elementos básicos da comunicação que este trabalho contém são a forma, neste caso a forma redonda, a linha e a direção. A linha é representada por cada uma das cores e a direção é transmitida pelo facto de as linhas não terem sempre a mesma largura.A junção destes elementos provoca a sensação ao olho de que o círculo está em movimento.

Análise de uma fotografia

Nesta fotografia podemos encontar vários elementos da comunicação visual. Aqueles que saltam mais à vista são a linha, a cor, a dimensão, a textura, a escala e o ponto.

Em termos de técnicas de comunicação visual temos o equilíbrio, a simetria, a regularidade, a simplicidade, a privisibilidade, a opaciadade, a estabilidade, a repetição e a sequencialidade.

1ª proposta de trabalho

Como primeiro trabalho para DCV foi-nos pedido que escolhêssemos uma música e levássemos a letra da mesma para a aula. Quando chagámos a professora pediu-nos que nos focássemos naquilo que a música representa para nós e realizássemos a capa e a bolacha de um CD que conteria essa mesma canção. Eu e a minha cola Sofia escolhemos a música Firework da Katty Perry porque é uma lição de vida, fá-nos força para levantarmos sempre a cabeça mesmo quando algo de menos bom se está a passar connosco. A letra da música é a seguinte:

Do you ever feel
Like a plastic bag
Drifting through the wind
Wanting to start again

Do you ever feel,
Feel so paper thin
Like a house of cards
One blow from caving in

Do you ever feel
Already buried deep
Six feet under screams
But no one seems to hear a thing

Do you know that there’s
Still a chance for you
Cause there’s a spark in you

You just gotta
Ignite the light
And let it shine
Just own the night
Like the 4th of July

Cause baby you’re a firework
Come on show ‘em what you’re worth
Make ‘em go “Ah, ah, ah!”
As you shoot across the sky “Ah, ah!”

Baby you’re a firework
Come on let your colors burst
Make ‘em go “Ah, ah, ah!”
You’re gonna leave them all in “awe, awe, awe”

You don’t have to feel
Like a wasted space
You’re original,
Cannot be replaced
If you only knew
What the future holds
After a hurricane
Comes a rainbow

Maybe a reason why
All the doors are closed
So you could open one that leads
You to the perfect road
Like a lightning bolt,
Your heart will glow
And when it’s time, you’ll know

You just gotta
Ignite the light
And let it shine
Just own the night
Like the 4th of July

Cause baby you’re a firework
Come on show ‘em what you’re worth
Make ‘em go “Ah, ah, ah!”
As you shoot across the sky “Ah, ah!”

Baby you’re a firework
Come on let your colors burst
Make ‘em go “Ah, ah, ah!”
You’re gonna leave them all in “awe, awe, awe”

Boom, boom, boom
Even brighter than the moon, moon, moon
It’s always been inside of you, you, you
And now it’s time to let it through

Cause baby you’re a firework
Come on show ‘em what you’re worth
Make ‘em go “Ah, ah, ah!”
As you shoot across the sky “Ah, ah!”

Baby you’re a firework
Come on let your colors burst
Make ‘em go “Ah, ah, ah!”
You’re gonna leave them all in “awe, awe, awe”

Boom, boom, boom
Even brighter than the moon, moon, moon
Boom, boom, boom
Even brighter than the moon, moon, moon

Olá a todos e qualquer um !

Bom dia Mundo!

Este blog foi criado no âmbito da unidade curricular de Design e Comunicação Visual e tem como objetivo ser um apoio para eu publicar os trabalhos e exercícios que crio nas aulas. Para além disto, se encontrar algo que valha a pena e seja interessante partilhar também usarei esta plataforma para isso.

Ah, quase já me esquecia, o meu nome é Francisca Mariana Ribeiro Matos e estou inscrita na turma 2 da Licenciatura em Ciências da Comunicação: Jornalismo, Assessoria e Multimédia da Faculdade de Letras da Universidade do Porto.

Sintam-se à vontade para comentar o que faço. Todas as ideias, sugestões, ajudas, perguntas ou questões são bem-vindas!